Preparar os professores para pensar o conteúdo de suas disciplinas sob uma nova perspectiva é o objetivo da capacitação do projeto Lego “Aprender Fazendo”, que será implementado em 96 escolas de ensino fundamental da rede pública estadual. Esta é mais uma ferramenta pedagógica colocada à disposição dos educadores com o objetivo intensificar o acesso dos alunos ao conhecimento tecnológico.
Promovido pela Secretaria de Estado da Educação, a primeira etapa do curso que acontece de quarta-feira (14) a sábado (17), em Balneário Camboriú, vai reunir cerca de 120 professores de 5ª a 8ª séries de 25 escolas e os Supervisores de Ensino das Gerências Regionais de Educação. A outra etapa está prevista para o final de maio em Treze Tílias.
O Lego Zoom de Educação Tecnológica consiste em jogos interativos com conteúdos das áreas de Ciências, Robótica, Matemática, Português, História e Geografia, formado por um conjunto de 1.040 kits. As maletas tecnológicas vêm acompanhadas de material didático com 36 fascículos direcionado às séries iniciais e 24, aos estudantes de 5ª a 9ª série do ensino fundamental. As revistas trazem atividades de montagens, situações-problema, quadrinhos, máquina do tempo, tecnologia e brincadeiras, além de outras.
A coordenadora Vânia dos Santos Ribeiro estima que este material beneficiará cerca de 40 mil alunos, considerando que cada kit poderá ser utilizado por até quatro estudantes, em salas com aproximadamente 30 alunos, nos dois turnos. “Trata-se de um material pedagógico que vai ajudar o professor a estimular a criatividade e a imaginação dos estudantes de forma lúdica”, explica.
Levando em conta as características didáticas do Lego, foram adotados alguns critérios de divisão, que abrangem o número de alunos por escola, escolas que oferecem cursos de Magistério e ainda unidades de ensino que possuam salas de Tecnologia e Informática. O material será distribuído para 32 Escolas Públicas Integradas de 1ª a 4ª séries e 34, de 1ª a 9ª séries. Além dessas, recebem os kits mais 12 escolas de ensino fundamental, dentre elas a Fundação Catarinense de Educação Especial (FCEE) e outras 18 unidades, que atendem crianças nas séries iniciais.
De acordo com a Divisão Educacional do Grupo Lego, esta é uma metodologia inovadora para o desenvolvimento de habilidades e competências nos estudantes, valorizando a realização individual, o trabalho em equipe e a aquisição de conhecimentos a partir de situações – problema. Durante a implantação do projeto os professores contarão com 120 horas de acompanhamento presencial por parte dos técnicos do programa.
Fonte: Secretaria de Estado da Educação, Ciência e Tecnologia
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